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タムラ・ゼミ「基礎心理学と現場支援」をつなぐシリーズ《3》(ベーシック・ガーデン)

タムラ・ゼミ「基礎心理学と現場支援」をつなぐシリーズ《3》

タムラ・ゼミ「基礎心理学と現場支援」をつなぐシリーズ第3弾!
今回は、アドラーとエリック・バーンの二本立てをご紹介します。
名前は聞いたことはあるけれど、それを実際現場でどう使えばいいのか?・・・というところが難しいと感じられることと思います。
特に、今回、交流分析は、4回シリーズ。リアルな現場に沿った内容をご提供します。是非、ご参加ください!
(記:友の会担当)

講師メッセージ

支援現場で基礎的な諸心理学の知識の大切さを実感していらっしゃるかたが多い事と思います。
人間生活の血の通った心理学と、人間が息づく各現場への具体的な適用の関係とも言えるでしょう。
まずはキーワードの解説を中心に心理学の基礎を固め、現場への応用をディスカッション形式でケースワークするシリーズ。
適時、タムラTのデモンストレーションも行います。

 講 座 名 土曜日
(18:00~
20:00)
お 申 込
【19936-1】 アルフレッド・アドラー心理学
(個人心理学)
5/11 チャレンジセミナー

エリック・バーン心理学
(交流分析)①
6/8
エリック・バーン心理学
(交流分析)②
7/13
エリック・バーン心理学
(交流分析)③
 8/10
エリック・バーン心理学
(交流分析)④
 9/14

※5回の講習の内容は個別にお申込みいただけます。

■会場:関西カウンセリングセンター研修室(堂島ビルヂング)

■講師:田村 繁樹 先生
(関西カウンセリングセンター専任講師)

■定員:20名

■受講料
・友の会会員 ・・・各回2,160円(税込)
・一       般 ・・・各回3,240円(税込)

◇◇友の会にご入会いただきますと、友の会会員価格にてご受講いただけます◇◇
友の会会員価格でご受講を希望される方は、事前に友の会にご入会ください。
会員価格でのご受講には、友の会会員Noが必要となります。

友の会

講座詳細

『 アルフレッド・アドラー心理学(個人心理学) 』(5/11)
有名なアドラー心理学を解説します。
・人間の行動には目的がある(目的論)
・人間を分割できない全体の立場から捉えなければならない(全体論)
・人間は、自分流の主観的な意味づけを通して物事を把握する(認知論)
・人間のあらゆる行動は 、対人関係である(対人関係論)
・人間は、自分の行動を自分で決められる(自己決定性)
・人間の生き方には、その人特有のスタイルがある(ライフ・スタイル)
今回はここから支援現場へと向かいます。
『 エリック・バーン心理学(交流分析)① 』(6/8)

TAの中心概念である『ストローク(Stroke)』を解説します。
それは心の栄養。もともとは、なでる、さするといった意味。人が他者に与える認識、注意、反応などをいい、肯定的なものと否定的なものがあります。ストロークの主要な考えとしては、人は他者からの認識や肯定的なストロークに飢えており、それがたとえ否定的な認識であっても、人はどんな種類のストロークも求める傾向があるとします。いわゆる「おいしいオッパイ。にがいオッパイ」。今回はここから支援現場へと向かいます。

『 エリック・バーン心理学(交流分析)② 』(7/13)
時間の構造化。心理ゲーム(罠やからくりを内蔵した一連の駆け引き)分析、脚本(無意識の人生計画)分析について解説。
今回はここから支援現場へと向かいます。
『 エリック・バーン心理学(交流分析)③ 』(8/10)
ラケット感情について解説。Racketとは脅迫、ゆすり、ごまかしといった意味を持ち、TAではにせものの感情と捉えています。では、本物の感情(authentic feelings)とは? それは次の4つ。「喜び(glad),悲しみ(sad),怒り(mad),怯え(scared)」これらの4つの感情をそのまま表現することが出来れば,感情はストレートに相手に伝わるので「ミスコミュニケーション」を起こすことはないのです。今回はここから支援現場へと向かいます。
『 エリック・バーン心理学(交流分析)④ 』(9/14)
6月から始まったエリック・バーン心理学を総合的に解説します。
エリック・バーン(1910-1970)は,TAの基本理論として,次の4つの分析の方法を挙げています。

  1. 構造分析
    3つの自我状態から成ると考えました。P(親・Parent)A(成人・Adult)C(子ども・Child)。それぞれの自我状態は浸透性のある膜のようなものでしきられており,健康な場合には,その間を心的エネルギーが時と場合に応じて自由に移行します。
  2. やりとり分析
    人間関係の中で,自分では意識せずに行っている操作的,破壊的なコミュニケーションのパターンを識別することを目的とします。
  3. ゲーム分析
    バーンによれば,心理ゲームとは,「明瞭で予測可能な結果に向かって進行しつつある一連の相補的・裏面的な交流」と定義され,「わなやからくりを内蔵した一連の駆け引き」であるとしました。
  4. 脚本分析
    「脚本」とは「無意識の人生計画」と定義され,「人生計画は,子供時代に作られ,両親に補強され,以降起こる様々な出来事によって正当化され,最終的に選択された一つの代替策で頂点に達する。」としています。 今回はここから支援現場へと向かいます。

講師プロフィール

田村 繁樹 先生 (関西カウンセリングセンター専任講師)

P-Fスタディ講座の様子某年、兵庫県尼崎市杭瀬大崩れ十番地若葉寮に生まれる。その地名の通り、まさに大崩れな人生を送ることになる。社会人デビューは北海道での酪農。牛馬たちと幸せに暮らしていたのに有珠山噴火の被害に遭遇して牧場経営は断念。以後、国鉄新宿駅に勤めながらソフトウエア技術を習得してシステムエンジニアに転職。仕事が面白すぎて過剰適応に。テクノストレス禍中、関西カウンセリングセンターの門をたたき、初代理事長・古今堂雪雄氏に出会う。そのご縁から心理職の道へ。途中、しばらくの間都会を離れ、奈良の山中にこもり電波の研究を手伝う中で虚世界宇宙を目の当たりにする(奈良先端科学技術大学院大学共同研究員)。常に現場主義に徹し、農業-情報-心理を総合した見地から夜も寝ないで昼寝しながらいろんなことを考えている(らしい)。発行冊子多数。カウンセリング界のマージナルマンを自称している。

お申込み

◆上記申込みボタンのリンクより、お申込みサイトをご利用ください。

◆講座のお申込み方法については、いくつかの方法をご用意させて頂いております。
下記の詳細よりご確認ください。

◆お申込みサイトをご利用になれない方は、申込書を事務局までご請求ください。

  • 【ご請求先】関西カウンセリングセンター事務局
    TEL:06-6809-1225 メールアドレス:koza@kscc.or.jp
    受付時間:火曜日~日曜日 10:00~18:30(火曜日・祝日は休)

◆ 必ずご確認ください

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TEL 06-6809-1225 受付時間 10:00~18 :30(月・祝日除く)

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